Fundación Educacional AMANDA propone un cambio de mirada sustentado en el modelo de neurociencias aplicadas a la educación.
¿En quiénes?
En las personas que participan en la crianza y educación de niños y adolescentes y en quienes diseñan políticas públicas pertinentes.
¿Con cuáles objetivos?
- Aportar a una educación integral de calidad e innovadora
- Aportar a la salud integral de niños y adolescentes
- Aportar a la naturalización de la vida cotidiana y
- A la protección del niño como sujeto de derechos, con especial énfasis en cautelar a los niños socialmente vulnerables.
Misión
La misión de Fundación AMANDA es acompañar a pensar la educación, la salud integral y la protección de derechos de los niños.
¿Desde qué plataforma?
Desde la comprensión del desarrollo cerebral y de la evolución de la mente infantil.
Acciones
- Promovemos un conjunto de acciones de capacitación
- Perfeccionamiento continuo
- Asesoría en la elaboración de políticas públicas
- Difusión y apoyo a instituciones, con especial énfasis en población vulnerable.
Valores
Sensibilidad social:
Nos convoca a la acción y al compromiso con toda situación de vulnerabilidad que amenace a la niñez.
Vocación y amor por lo que hacemos:
Desde la diversidad de profesiones en torno a la educación, la salud, la ecología y la protección de derechos, nuestro denominador común es el amor por los niños.
Respeto por la humanidad y la vida planetaria:
La Fundación concibe a la humanidad como parte de una unidad que incorpora toda forma viviente sobre el planeta y que debe ser considerada sagrada.
Compromiso:
El motor de nuestro equipo es la presencia con entrega total a lo que soñamos y hacemos.
Proactividad:
La mente colectiva de la Fundación está inclinada a la iniciativa y la acción.
Creatividad:
La inspiración en el modelo de neurociencias aplicadas a la educación otorga el sello creativo e innovador a nuestro quehacer.
Responsabilidad:
La entrega comprometida a nuestros proyectos lleva consigo la marca de la acción responsable y transparente.
Colaboración y sentido de equipo:
Nos movemos desde una mente colectiva orientada a cumplir nuestra misión. Cooperamos respetando lo individual y creando desde lo colectivo.
Equipo altamente competente:
Representamos una generación de profesionales estudiosos, con pensamiento crítico y flexibles al cambio.
Historia
¿Por qué nace Fundación Educacional Amanda?
La Fundación nace para contribuir al bienestar y la felicidad integral de niños y adolescentes desde el Modelo de Neurociencias Aplicadas a la educación, promoviendo un cambio de mirada en las personas que participan en la crianza y educación de niños y adolescentes. Creemos firmemente en que el conocimiento del cerebro infantil y su aplicación a cada acción educativa cotidiana contribuirá a construir un mundo más justo y más humano.
Algunas notas sobre Amanda
La trayectoria de Amanda en las neurociencias
La Dra. Amanda Céspedes se incorpora en el año 1969, siendo estudiante de primer año de medicina, al equipo de investigación en Psiquiatría Experimental de la Universidad de Chile liderado por el Profesor Dr. Mario Palestini…
Pasión por la educación
Hasta el año 1990 trabaja como psiquiatra infantil en CENDYRA, institución dedicada al diagnóstico y rehabilitación del autismo infantil al alero de la Iglesia Ortodoxa Griega, pero durante la década de los Noventa se aboca…
La llegada a un nuevo siglo
A la fecha, la Dra. Amanda Céspedes suma ya 3 décadas desarrollando su modelo, centrado en las perspectivas que abre el conocimiento del cerebro en desarrollo a las mejoras en la educación integral del niño y el fomento y protección…
Reconocimientos a su labor
Durante su trayectoria ha sido acreedora de importantes distinciones.
Fue nominada por El Mercurio como una de las 100 mujeres destacadas de la década 2000-2010. El año 2010 es candidata a Mujer Terra en Arte y Cultura. En febrero 2012 asiste a Cuba como invitada y ponente a la Convención Mundial de Académicos e Investigadores Universitarios, donde recibe el Premio Mundial Eureka por su libro “Educar las Emociones, Educar para la vida”. El año 2015 es nominada al Premio Nacional de Educación, y a fines del año 2019 recibe el importante premio MCA, entregado por MCA Mente Cuerpo y Alma, una entidad cuyo objetivo es hacer aportes concretos a la sociedad en los temas de crecimiento, bienestar y desarrollo humano.
El año 2022, con ocasión del día internacional de la mujer, el Concejo Regional Santiago del Colegio Médico de Chile, la distinguió con el premio Doctora Eloísa Díaz, que reconoce a la médico más destacada del año 2021 en los ámbitos profesional, académico y gremial. En noviembre de 2022 fue reconocida por Mujeres Empresarias y El Mercurio como una de las 100 mujeres líderes del país por su trabajo en la categoría servicio social y profesionales.
Nace la Fundación
Fundación Educacional Amanda es la concreción de un gran sueño y también es la culminación de un camino y el inicio de un nuevo ciclo. Amanda creció en un hogar de profesoras normalistas, carentes de todo bien material pero ricas en ideales y fuertes en una convicción: que solo la educación puede hacer libres a los seres humanos. Amanda ha hecho suyos esos ideales; cree firmemente en que el conocimiento acerca del desarrollo del cerebro humano -en cuyo proceso se imbrica la biología, la mano del ambiente y el soplo de Dios- ha llegado para cambiar el destino de los niños, para liberar a los maestros del desprecio social al que han sido confinados en las últimas décadas y para ayudar a construir un mundo de paz.
Publicaciones
A la fecha ha publicado numerosos libros, varios de ellos super ventas en Chile, Latinoamérica, España y Portugal.
Titulos:
- Niños con pataleta adolescentes desafiantes
- El estrés en niños y adolescentes
- Educar las emociones educar para la vida
- Déficit atencional en niños y adolescentes
- Esos locos bajitos
- Tu cerebro
- Las emociones van a la escuela el corazón también aprende
- 100 preguntas sobre educación escolar
- La rebelión de la mente
Áreas estratégicas
Nuestro directorio
acespedes@fundacionamanda.cl
Médico Neuropsiquiatra Infantil U. De Chile. Postgrado U. Degli Studi de Turín, Italia.
Desarrolla y promueve el conocimiento del cerebro infantil aplicado a la educación. Escritora.
gsilva@fundacionamanda.cl
Profesora Básica y Postitulo Educación Especial U. Católica. Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo, CEUPE.
Trabajo clínico en colegios. Más de una década de colaboración en el Instituto de Neurociencias aplicadas a la Educación. Directora ejecutiva del OTEC Instituto de Capacitación AGL.
rugarte@fundacionamanda.cl
Socióloga UC de Chile. Phd en Sociología, Universidad de la Sorbonne, Paris.
Se ha desempeñado en el sector público y en organismos multilaterales de desarrollo (ONU).
psandrock@fundacionamanda.cl
Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magister en Psicoterapia Sistémica Vincular con más de 25 años de experiencia en los ámbitos de la Psicología Educacional, Clínica Infanto Juvenil, docencia y capacitación de profesores y padres.
vpesse@fundacionamanda.cl
Fonoaudiología U. de Chile. Clínica fonoaudiológica infanto juvenil por 35 años.
Miembro de Comunidades inclusivas.Org y del Comité Consultivo carrera de Fonoaudiología U. de Chile.
jrojas@fundacionamanda.cl
Terapeuta Ocupacional U. de Chile. Especialista en Integración Sensorial.
Amplia experiencia en clínica infantil, docencia y capacitación a profesores y padres.
aguzman@fundacionamanda.cl
Profesora Educadora Diferencial UMCE.
Postítulo Profesora de Educación Especial y Diplomada en Educación Inclusiva UC.
Postítulo en Inclusión Educativa U de Chile.
Profesora Tutora Diploma Inclusión U de Chile y Diploma DUA - CAST, Fellow Group.
Psicopedagoga por 12 años en colegio particular
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